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市中小学名师培养对象选拔暂行办法(摘要)  

2010-03-12 08:07:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)研究型名师选拔条件

1.热爱教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,履行教师职责,依法施教,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和崇高的职业道德。近5年来受过县级或县级以上级别的综合性表彰,或评为市级以上学科带头人,近5年来年度考核均为合格等次以上,其中至少1次为优秀等次。无有偿家教等师德一票否决的行为。

2.具有较强的教育教学能力,完成相应的教学工作量,教学成绩显著,所教学科成绩在同行中处于拔尖位置。

3具有较强的教育科研能力,在教育教学改革中勇于探索。主持或为主承担县级或县级以上课题研究,并取得一定成果。5年以来在CN刊物上发表2篇以上较高水平的本专业论文。

4.在指导青年教师方面有显著成绩。

5.中学教师应具有大学本科以上学历和中学高级教师职务,小学教师应具有专科以上学历和小学高级教师职务,年龄在50周岁以下,身体健康。

6.原则上从小学“十佳名师”、“十佳青年教师”、中学“十佳学科教师”以及中小学“优秀青年教师”、“市级学科带头人”中选拔。

(二)学科带头人选拔条件

1.自觉全面贯彻党的教育方针,依法施教,坚持教学第一线,具有高尚的师德和奉献精神,具有较强的团队精神和组织协调能力,做到教书育人,为人师表,团结同志,善于合作。近5年来年度考核均为合格等次以上。无有偿家教等师德一票否决的行为。

2.具有系统而坚实的学科基础理论、专业知识和专业技能,具有较高的教育理论素养,有丰富的教学实践经验和鲜明的教学风格。

3.具有较强的主持和从事教育科研工作能力,在教育科研上取得较好的成绩,5年来主持或参加过市级以上教育课题研究工作,或在有CN刊号的刊物上发表过一篇以上本专业论文,或参加过公开出版的论著、教材(含课外辅导材料)的编写。

4.在指导青年教师方面有显著成绩。

5.掌握现代教育技术,能熟练应用本学科常用的教学软件,具有信息技术与学科教学整合的能力。

6.中学教师应具有大学本科以上学历和中学高级教师职务,小学教师应具有专科以上学历和小学高级教师职务。年龄在45周岁以下,身体健康。

7.原则上从参加过市级骨干教师培训并获得证书(参加过省级和国家级骨干教师培训并获得证书的教师不再列入选拔对象)的教师中选拔。

(三)骨干教师选拔条件

1.贯彻党的教育方针,热爱教育事业,依法施教,具有高尚的思想品德和职业道德,5年来年度考核均为合格等次以上。无有偿家教等师德一票否决的行为。

2.在同层次教师中教学业绩优秀,在较大范围内上过公开课、观摩课、示范课、辅导课、专题讲座等,获得县级以上教学成果奖,在县级以上教育行政部门主办刊物上发表本专业论文或在县级以上教育行政部门主办的教育教学论文评比中获奖或经验总结在县级及以上会议上交流。

3.具有较扎实的专业技能、较丰富教育教学经验、一定的教育技术能力,在教育教学和教研中起到示范和指导作用,积极承担培养、指导青年教师工作。

4.中学教师应具有大学本科以上学历和中学一级教师职务,小学教师应具有专科以上学历和小学一级教师职务。年龄在45周岁以下,身体健康。

5.荣获县级以上教育行政部门综合性表彰、积极开展家访工作、深受家长群众好评等优先推荐。
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